Ao darmos as boas vindas a todos os que queiram inscrever-se e frequentar este curso para Ler e Falar em voz alta, queremos dizer que ele está estruturado para que se possa falar com boa capacidade técnica e emotiva diante de diferentes públicos e em diferentes locais, por via da aprendizagem correcta da Eufonia e da Ortofonia.
Durante as suas sessões, em sistema de b-Learning abordar-se-ão as técnicas a adquirir com exemplificações e indicação de exercícios práticos; e também questões relacionadas com as patologias da voz: da sua prevenção e/ou correcção.
Da respiração à elocução; das formas do discurso aos lugares onde se diz; da abordagem das emoções, espaços, atitudes à própria teatralização… o curso remete para um programa muito prático, apesar da inserção teórica de cada matéria.
O material, em áudio ou vídeo, solicitado para avaliações intermédias deve ser enviado nessa semana respeitante a cada sessão (unidade temática). Na semana seguinte serão comunicados os resultados dessas avaliações, seguindo-se uma sessão presencial para correcções e aperfeiçoamentos. Tendo em conta essas avaliações intermédias e os resultados dos níveis de competências adquiridas nas sessões presenciais, só no final do curso é que será atribuída a avaliação final.
Vocacionado de base para professores, também para todos quantos usem a voz (para ler e falar em público) como ferramenta de trabalho ou para uso comunicacional, o curso pode ser um bom auxiliar de aprendizagens e sistematização de técnicas.
Inscreve-te e acrescenta 6 ECTS ao teu plano de estudos no ensino superior.



1. Potenciar a comunicação oral;
2. Dominar técnicas eufónicas em função das situações formais;
3. Adaptar estilos de comunicação a públicos-alvo e espaços específicos;
4. Reconhecer patologias e recursos existentes de prevenção e/ou reajustamento.
1. Saber comunicar através da leitura em voz alta;
2. Adquirir os conhecimentos da organização do discurso;
3. Saber comunicar em conformidade com os diferentes auditórios;
4. Adquirir boas práticas para a manutenção vocal.
Docente(s) e discentes assinarão um contrato de ensino-aprendizagem, onde constam os objectivos do curso e as respectivas competências.
1 – Respiração e Voz (aula em sistema de e-learning); 2 – Fala e composição das palavras (aula em sistema de e-learning); 3 – Elocução (aula em sistema de e-learning); 4 – Workshop (aula presencial); 5 – Reconhecimento de conteúdos e formas (aula em sistema de e-learning); 6 – Estilos, composição e componentes (aula em sistema de e-learning); 7 – Variabilidades espaciais e complementos da fala (aula em sistema de e-learning); 8 – Workshop (aula presencial); 9 – Razão e Emoção (aula em sistema de e-learning); 10 – Auditórios e audiências (aula em sistema de e-learning); 11 – Leituras teatralizadas (aula em sistema de e-learning); 12 – Workshop (aula presencial); 13 – Apresentação e discussão das propostas de projecto (aula em sistema de e-learning); 14 – Apresentação e discussão das propostas de projecto (aula em sistema de e-learning); 15 – Apresentação e discussão das propostas de projecto (aula em sistema de e-learning); 16 – Avaliação
Início a: 4 de Março de 2013
Fim a: 3 de Maio de 2013
Público em geral: 190€; Estudantes UNL e Alumni FCSH: 170€.
Os pagamentos oriundos de países fora do espaço da União Europeia podem ser efectuados através do sistema Paypal. Para mais informações enviar email para dgfc@fcsh.unl.pt com a indicação do curso que deseja frequentar.
CARLOS CORREIA, doutorado em sistemas multimédia. Director do Centro de Investigação em Tecnologias Interactivas desde 1991.
Já dirigiu mais de 160 aplicações multimédia, algumas premiadas nacional e internacionalmente.
JORGE CASTRO GUEDES, mestrando em Artes Cénicas na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa. Com mais de 100 encenações feitas em 40 anos de profissão teatral.
LÚCIA MARIA, mestre em Psicologia Educacional e da Orientação. Formadora credenciada pelo centro de formação contínua da Universidade do Minho. Teve preparação vocal com os professores Cristina de Castro, Maria do Rosário Coelho e Luís Madureira. Em 1982 integrou o elenco residente da Companhia do Teatro Nacional D.Maria II, onde continua actualmente, tendo participado na maior parte das produções da companhia.
> idade mínima 18 anos
> computador com acesso à internet
No e-learning estuda em função das disponibilidades profissionais, pessoais e do contrato de ensino-aprendizagem que assina com o seu professor e tem de cumprir. O horário em e-learning tem correspondência no ensino presencial equivalente a 16 sessões com 2 horas cada.