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A PERCEPÇÃO VISUAL DAS FORMAS
Este campo de estudos é o mais esclarecedor das problemáticas
desenvolvidas, actualmente, em psicologia cognitiva, e concentra-se em termos
como percepção, informação e tratamento
de informação.
O papel da psicologia cognitiva é estudar
e observar o "como" dos nossos processos perceptivos quer de formas, quer de
objectos.
"A forma é o resultado da integração das informações
sensoriais sobre a aparência instantânea do objecto e tem uma representação
perceptiva separável das representações cognitivas do objecto".
A percepção abrange o desenvolvimento de um conjunto
de processos heterogéneos, no seio dos quais o sensorial puro não
é o mais determinante. Isto, quando se sabe que os mecanismos perceptivos
(conjunto das funções pelas quais o organismo atribui significado
aos dados dos sentidos) são maiores tributários de interpretações
motivadas por conhecimentos anteriores, motivações ou esquemas
cognitivos preexistentes, do que os mecanismos do sensorial. Na percepção
nunca sabemos o que é o "real", nem o seu "porquê".
A informação, quantitativamente, pode ser medida
em bits, mas esta quantificação esquece, por um lado, a
necessidade de compreender o conteúdo semântico das mensagens transmitidas,
e, por outro, a necessidade de saber tratar as transformações
que vão ser sujeitas a estas mensagens na sua passagem através
dos diferentes tipos de "sistemas" no organismo. Que estes "sistemas" pareçam
"módulos" - como afirmou Fodor em 1983 - ou se comportem como tal, é
uma hipótese discutível que numerosos psicólogos continuam
a pôr, mas é necessário ter em conta que se trata de uma
duma escolha de representação cómoda, porque permite explicar
os tratamentos em paralelo, particularmente num nível neurossensorial.
Conforme os níveis de tratamento, os processos perceptivos
e os seus estatutos funcionais e semânticos vão implicar a suposição
de que estes processos se vão organizar de uma maneira hierarquizada
(embora esta hierarquização não introduza grandes transformações
nas mensagens e nas suas formas).
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