O manual escolar enquanto repositório único do conhecimento a aprender e a ensinar vai acabar. Em sua substituição, pode optar-se por dois tipos de manuais digitais, ambos baseados no computador e Internet.

Um primeiro será aquele que, embora tenha uma forma física similar ao tradicional, será constantemente customizado tanto pelo professor como pelo estudante. Embora não deixe de haver um programa a cumprir, o manual não mais será estanque e finito. Qualquer informação que for descoberta e considerada relevante será a ele acoplada, quer sob uma forma impressa ou como um endereço de Internet.

Uma outra possibilidade de manual escolar será aquele que já não terá uma forma física: é totalmente virtual, tornado disponível ou na Internet, como disquete ou software de apoio. Constantemente renovado, será ampliado conforme as necessidades do aluno e professor. Estes podem mesmo ir criando conjuntamente o volume de informação que classificarem pertinente (seja ela texto, imagem ou som), segundo interesses pessoais.

O manual deixará de ser um volume que organiza grandes quantidades de informação num padrão socialmente aceite. Embora continue a ser uma estruturação de conhecimento, não obedecerá mais a critérios autoritários nem será a única fonte de informação ao dispor da Educação.