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Introdução
Relação
histórica
Tele-educação
Novo
paradigma
Redefinição
de papéis
Resistências e
forças de mudança
Polémicas
Bibliografia
Autoria
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As Novas Ferramentas da Educação
Com a evolução telemática/multimediática
existem novas ferramentas de ensino e aprendizagem. A sua principal característica
é que abrem possibilidades à educação, não
a fazendo depender unicamente do professor, mas de um atitude
activa por parte do aluno. Este toma a responsabilidade pela sua própria
educação, deixando espaço para que o professor se torne
em orientador, guia. Com as ferramentas telemáticas,
a educação deixa de estar restringida a um certo espaço
e tempo, alargando o campo de conhecimento disponível. Como diz José
B. Terceiro, "é como bombear adrenalina no mercado da educação"
[29]. Cinco das principais ferramentas
da tele-educação são:
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