Introdução

Relação histórica

Tele-educação

Novo paradigma

Redefinição de papéis

Resistências e
 forças de mudança

Polémicas

Bibliografia

Autoria

 


Privatização da Educação

Dada a sua relevância para todo o esquema de funcionamento económico-social, a Educação e todos os seus intervenientes são vistos como bens de mercado. Se a Escola tem de alterar as suas estruturas para responder enquanto empresa às novas exigências de mercado, por outro lado a área educacional está, ela própria, a tornar-se um produto cobiçado por novos grupos empresariais. Principalmente com a nova modalidade da educação à distância pela Internet e todo o software de apoio que é hoje cada vez mais procurado, torna-se relativamente fácil oferecer cursos complementares ou mesmo substitutivos da educação na Escola. Existem outros critérios para a escolha do método de aprendizagem, já não baseados em constrangimentos de tempo, local e educadores. O estudante do século XXI torna-se um consumidor a ser aliciado e conquistado pelas grandes empresas da Educação.