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Introdução
Relação
histórica
Tele-educação
Novo
paradigma
Redefinição
de papéis
Resistências e
forças de mudança
Polémicas
Bibliografia
Autoria
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Privatização da Educação
Dada a sua relevância para todo o esquema de funcionamento económico-social,
a Educação e todos os seus intervenientes são vistos como
bens de mercado. Se a Escola tem de alterar as suas estruturas para responder
enquanto empresa às novas
exigências de mercado, por outro lado a área educacional está,
ela própria, a tornar-se um produto cobiçado por novos grupos
empresariais. Principalmente com a nova modalidade da educação
à distância pela Internet e todo o software
de apoio que é hoje cada vez mais procurado, torna-se relativamente
fácil oferecer cursos complementares ou mesmo substitutivos da educação
na Escola. Existem outros critérios para a escolha do método de
aprendizagem, já não baseados em constrangimentos de tempo, local
e educadores. O estudante do século XXI torna-se um consumidor a ser
aliciado e conquistado pelas grandes empresas da Educação.
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