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Relação Histórica entre Tecnologia e
Educação
A rede é provavelmente a metáfora para a
universidade do século XXI [17]
Historicamente sempre houve uma estreita ligação
entre os desenvolvimentos tecnológicos e as mudanças educacionais.
Por si só, a tecnologia não muda as concepções da
Educação, mas propicia os meios e os suportes para que, conjuntamente
com factores sociais, políticos e económicos, se dê resposta
às necessidades da sua época. Daí que nem todas as descobertas
técnicas tenham reorganizado a educação em torno de si,
já que toda e qualquer alteração numa área tão
essencial ao desenvolvimento da sociedade depende dos objectivos para que se
as utilizam.
Em suma, toda a restruturação do modo de aquisição
de saber através da tecnologia relaciona-se com o uso que dela faz e
com os objectivos conjunturais.
De modo geral, a história da Humanidade conheceu três
modelos educacionais:
(Nota: os modelos apresentados não dão real conta
das sucessivas e graduais alterações que se verificaram. Optou-se
por uma generalização das características consideradas
definidoras das várias épocas. )
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