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O Software como ferramenta da educação
Antes de mais, é necessário referir que quando falamos em software
referimo-nos primordialmente àquele que está disponível
off-line, pois existe também material didáctico na Internet.
Off-line, o software pedagógico aparece sob a forma de CD-ROMs, um pequeno
disco de leitura óptica com a capacidade de armazenar grandes quantidades
de informação. É mais uma fonte de material para a tele-educação.
É um dos principais produtos do novo
mercado educativo. Permite, tal como a Internet, uma exploração
multimediática, ao ritmo próprio do utilizador e sem a pressão
de ter de se fazer tudo certo à primeira.
Apesar de serem grandes enciclopédias de conteúdos, existem grandes
críticas à sua performatividade, pois, por enquanto, estamos perante
um caso em que o desenvolvimento tecnológico ainda não foi moldado
pela pedagogia. Uma das mais duras críticas dirigidas ao software educacional
é protagonizada por Seymour Papert, que os acusa de não encararem
os seus utilizadores como pessoas inteligentes e de se regerem por estratégias
enganadoras.
Não obstante, o software didáctico poderá afirmar-se como
uma das mais poderosas ferramentas da educação. Mesmo em países
que não têm grande tradição neste tipo de produção,
começam já a surgir vários
exemplos de software.
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