O AMBIENTE VIRTUAL USADO COMO SUPORTE AO PROGRAMA DE ESTÁGIO EXTRACURRICULAR EM NUTRIÇÃO CLÍNICA DA SANTA CASA DE MISERICÓRDIA DE MACEIÓ

RESUMO

Esta dissertação tem como tema que norteia a investigação do uso do ambiente virtual: o blog como ferramenta tecnológica no suporte ao estágio extracurricular de nutrição. Tivemos a oportunidade de observar e acompanhar a inserção e a contribuição da TIC ao programa de estágio e como as estagiárias utilizaram esta ferramenta para auxílio na construção do conhecimento.  Buscamos nesta investigação avaliar a contribuição do blog no processo de ensino e aprendizagem durante o estágio, momento este em que é colocado na prática toda teoria adquirida em sala de aula. A investigação foi desenvolvida com estagiárias extracurriculares do curso de nutrição clínica na Santa Casa de Misericórdia de Maceió-Al. A metodologia utilizada foi de abordagem qualitativa fundamentada em um estudo de caso e quantitativa ancorada em dados obtidos através de questionários e observação da participação por meio de registros no ambiente virtual. Após a análise, constatamos que as estagiárias obtiveram êxito no uso do blog como instrumento de estágio, facilitando a integração entre o grupo e aprimorando a construção do conhecimento, como relatado por elas. No entanto, há a necessidade de mais incentivo e estímulo para a prática da utilização do blog como ferramenta pedagógica no campo de estágio, aprimorando melhor a utilização deste recurso, sugerindo novas metodologias e obtendo mais segurança na realização das práticas de discussões propostas pela ferramenta.

PALAVRAS-CHAVE: Blog, tecnologia digital, estágio.