FERRAMENTA DIGITAL EM E-LEARNING: UMA ESTRATÉGIA DE COMPARTILHAMENTO DE EXPERIÊNCIAS ADQUIRIDA EM EVENTOS CUSTEADOS POR RECURSOS PÚBLICOS

RESUMO

Espaços diversos, físicos ou digitais, vêm sendo desenvolvidos para que os portadores de conhecimento exponham seu aprendizado, tornando esses espaços uma potente fonte de saberes, troca de experiências e apresentação de boas práticas. Com o avanço das Tecnologias da Informação da Comunicação (TIC), dos Sistemas de Informação e Comunicação (SIC), juntamente com a profissionalização da Convergência de Mídia e do uso das Ferramentas Digitais, tipo blog, todos têm a ganhar: educadores e educandos, trabalhadores e usuários dessa ferramenta.

Esta dissertação propõe-se, a saber, se os trabalhadores que atuam na função de gestão da Secretaria da Saúde do Estado de Alagoas (SESAU/AL) compartilham experiências adquiridas em eventos custeados por recursos públicos em uma ferramenta digital do tipo blog. Tais compartilhamentos poderão ser apresentados nos mais diversos formatos, como: resumos, apresentações, postagens, imagens, vídeos e fotos. Para isso, usou-se uma metodologia quantitativa, com abrangência descritiva, pois tivemos que levantar, verificar e analisar, as informações extraídas junto a esses sujeitos. Tivemos uma amostra considerável, segundo especialistas na área, com o nível de confiança de 90%. A recolha de dados foi realizada por intermédio de um questionário estruturado, que deu total liberdade a esses trabalhadores que se voluntariaram para sinalizarem se queriam ou não participar do inquérito. Os dados foram analisados de forma coletiva, e não individualizada, respeitando, assim, o sigilo destes sujeitos, e consolidando o laço de confiança firmando no Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE).

Acreditamos que os resultados encontrados neste trabalho poderão trazer ainda mais visibilidade para as ações educativas e as boas práticas promovidas por esta SESAU/AL.

PALAVRAS-CHAVE: Ferramentas Digitais, Educação à Distância, e-Learning, Wireframe, Blog Corporativo.