TRANSFORMAÇÃO DO PROCESSO EDUCATIVO POR MEIO DE E-LEARNING: ESTRATÉGIAS, DESAFIOS E VISÃO DOS TRABALHADORES DA ÁREA DE GESTÃO DE PESSOAS

RESUMO

Este estudo trata do uso das modalidades de ensino como a Educação a Distância e o e-Learning, pelos profissionais estaduais da área de gestão de pessoas da saúde de Alagoas, para sua qualificação profissional e posterior progressão funcional. Quais os desafios encontrados pelos trabalhadores, quais as vantagens relevantes do ensino a distancia e qual a percepção dos pesquisados em relação à Educação a Distância, são alguns dos pontos destacados.
Para realização deste estudo, os procedimentos metodológicos adotados incluíram a pesquisa bibliográfica, aliada a uma abordagem quantitativa e descritiva através da aplicação de um questionário estruturado.
A pesquisa transcorreu através da história da EaD no Brasil e no mundo, como a Ead se encontra presente no Sistema Único de Saúde – SUS e como a Gestão da Educação em Saúde desenvolveu e desenvolve ações para a sua promoção.
Verificamos também a importância do papel da Gestão de Pessoas dentro de uma organização pública, quais os mecanismos que ela utiliza para proporcionar a valorização e a qualificação dos trabalhadores, como também qual o papel do gestor no cenário apresentado.
Na analise dos dados ficou evidenciado o valor que a área de Gestão de Pessoas da SESAU dedica à modalidade de ensino a distancia, através da sua percepção e valorização para com a mesma.
Acredita-se que este estudo possa contribuir em pesquisas futuras na área da Educação a Distancia / E-Learning, especialmente no que concerne aos trabalhadores da área da saúde, com a possibilidade de que estes possam utilizar a modalidade de ensino à distância para ampliar suas qualificações profissionais, permitindo como consequência ascensão na carreira.

PALAVRAS-CHAVE: Educação à Distância, Gestão de Pessoas e Sistema Único de Saúde.