TESES

Dissertações ou Trabalhos de Projecto defendidos, em 2012:

Título: Actividades comuns de formação e educação e-Learning
Estudante: Sérgio Manuel Batista Gonçalves
Orientador: Carlos Correia

Título: O treino da expressão oral, estratégias em e-learning
Estudante: Sandro Paulo Martinho Rocha Dias
Orientadores: Carlos Correia e João Costa

Dissertações ou Trabalhos de Projecto defendidos, em 2011:

Título: A utilização de WebQuests em ambientes virtuais de aprendizagem colaborativa na formação profissional de jovens
Estudante: Rui Paulo Figueiredo da Cunha
Orientador: Irene Tomé

Título: Aplicação criativa do e-learning à arte floral
Estudante: Simone da Encarnação Palma Rosa
Orientador: Carlos Correia

Título: O Multimédia como adjuvante na Área de Física no Ensino Profissional
Estudante: Paulo Jorge da Costa Reis Ernesto
Orientador: Carlos Correia

Título: As tecnologias móveis no contexto da aprendizagem formal
Estudante: Maria de Fátima Serpa Santana Lancha
Orientador: Carlos Correia

Título: Motivar para a aprendizagem em contexto virtual
Estudante: Ana Maria da Rosa Batalha
Orientador: Carlos Correia

Título: Um modelo de ensino à distância para a formação dos Bombeiros em Portugal
Estudante: Vitor Manuel Figueiredo dos Reis
Orientadora: Irene Tomé

Dissertações ou Trabalhos de Projecto defendidos, em 2010:

Título: A colaboração em ambientes virtuais de aprendizagem
Estudante: Sandra Castro da Torre
Orientadora: Irene Tomé

Título: A tutoria no ensino on-line: novos desafios, novos contextos
Estudante: Maria Cristina Meneses Santos
Orientadoras: Brigitte Detry e Irene Tomé

Título: Aprender com Problemas: Auto-Eficácia na Aprendizagem On-Line
Estudante: Sara Alexandra da Silva Gingado Matos
Orientador: João Nogueira

Título: Auto-eficácia e insucesso escolar no ensino profissional
Estudante: Diogo de Sousa Martinho
Orientador: João Nogueira

Título: Colaborar on-line para aprender estatística
Estudante: Sofia Margarida Serra Dias da Cruz
Orientador: João Nogueira

Título: Auto-regulação e motivação na aprendizagem on-line da língua portuguesa
Estudante: Anabela de Jesus Alves Martins Antunes Alves
Orientadoras: Brigitte Detry e Irene Tomé

Título: De comunidade virtual a comunidade de prática. Um exemplo na educação especial
Estudante: Ida Maria Monteiro Brandão
Orientador: Carlos Correia

Título: Desenho instrucional de e-learning para a auto-eficácia
Estudante: Isabel Maria Marques de Almeida
Orientador: João Nogueira

Título: Ensaio de e-learning num curso profissional do sector do turismo
Estudante: Fernanda Maria Pires Ledesma
Orientadores: Carlos Correia e Carlos Reis Marques

Título: Formação docente para a utilização das TIC numa escola pública em Fortaleza, Brasil
Estudante: Maria Veirislene Lavor Sousa
Orientadores: Carlos Correia e Irene Tomé

Título: O papel dos jogos na aprendizagem
Estudante: Paulo Alexandre Jesus Ferreira da Silva
Orientador: Carlos Correia

Título: Questões de Literacia Digital. Observação de novos modos de ler e escrever on-line na prática de ensino secundário
Estudante: Paulo Manuel da Costa Martins
Orientador: Carlos Correia

Título: Oficina on-line de leitura e de escrita
Estudante: Sofia Rocha de Almeida
Orientadores: Carlos Correia e Carlos Reis Marques

Título: Os blogues e o sucesso de uma comunidade de prática
Estudante: Maria de Fátima Dias Campos Lopes Costa
Orientador: Carlos Correia

Título: Para uma compreensão do mobile learning. Reflexão sobre a utilidade das tecnologias móveis na aprendizagem informal e para a construção de ambientes pessoais de aprendizagem
Estudante: Hugo Duarte Valentim
Orientador: Carlos Correia

Título: Tecnologias da Informação e da Comunicação: Um contributo Para a aprendizagem do português como língua não materna
Estudante: Maria Laura Fernandes Marreiros Martins
Orientadora: Brigitte Detry

Dissertações ou Trabalhos de Projecto defendidos, em 2009:

Título: B-learning. Contextos e aplicações no ensino profissional
Estudante: Isabel Maria Cruz Nunes do Coito Ramos
Orientadora: Irene Tomé

Título: B-learning. Perspectivas e utilizações do ensino à distância on-line pelos professores
Estudante: Catarina Andreia Santos Carreira
Orientadora: Irene Tomé

Título: B-learning. Uma experiência de ensino-aprendizagem no âmbito de uma solução conciliadora
Estudante: Susana Maria Robles Pereira de Jesus Fernandes
Orientadores: Irene Tomé e Carlos Reis Marques

Título: Enriquecimento do modelo pedagógico do ensino profissional com a utilização de um ambiente virtual de aprendizagem baseado no Moodle
Estudante: Pedro Manuel Ferreira Raposo Torres Brás
Orientadora: Irene Tomé

Título: Estratégias de comunicação áudio-scripto-visual aplicadas ao ensino-aprendizagem
Estudante: Andreia Cristiana Teles Vieira
Orientador: Carlos Correia

Título: Impactos do e-learning no ensino secundário
Estudante: José Inácio Frade Padilha
Orientadora: Brigitte Detry

Título: Info-inclusão dos alunos itinerantes na sociedade do conhecimento
Estudante: Ângela Maria de Freitas Nóbrega
Orientadores: Carlos Correia e Carlos Reis Marques

Título: Jovens, telemóveis e escola
Estudante: Maria Eduarda Pereira da Costa Ferreira
Orientadoras: Irene Tomé e Cristina Azevedo Gomes

Título: O blended learning: uma incursão pelo mundo das línguas no ensino profissional
Estudante: Leonilde Lopes Iria de Sousa
Orientadoras: Brigitte Detry e Irene Tomé

Título: O e-learning como complemento ao trabalho em sala de aula
Estudante: Lino José Gomes Gato
Orientadora: Brigitte Detry

Título: O eportfolio reflexivo como ferramenta de aprendizagem activa
Estudante: Leonor Maria da Cruz Monteiro Campos de Melo
Orientadoras: Brigitte Detry e Irene Tomé

Título: O marketing de um projecto educacional de 2º ciclo em Angola, via e-learning
Estudante: Tatiana Cristina Alves Mourinha
Orientador: Carlos Correia

Título: Sociedade em rede: contributos para a educação
Estudante: Cátia de Figueiredo Preguiça
Orientadora: Irene Tomé


Dissertações ou Trabalhos de Projecto em desenvolvimento:

Título: Aprendizagem ao longo da vida e o e-learning em contexto organizacional: o impacto dos estilos individuais de aprendizagem
Estudante: Soraia Irina Campos Alves
Orientador: Irene Tomé

Título: b-Learning para Profissionais de Saúde
Estudante: Helena Maria Faria Gomes
Orientador: Irene Tomé

Título: E-saber: Aprendizagem Colaborativa em Rede
Estudante: Lucilina Maria Dias Barreiro
Orientador: Irene Tomé

Título: Ferramentas WEB2.0 aplicadas ao e-Learning
Estudante: Ricardo Paulo Stephen Drumond Pires
Orientador: Carlos Correia

Título: Modelo do Centro Naval Ensino à Distância - Dicotomia dos Sistemas de Gestão Informação e da Aprendizagem
Estudante: Joaquim Fernando Sousa Ferreira
Orientador: Carlos Correia

Título: O aluno do ensino à distância em linha
Estudante: Cândida Perpétua Carvalho Batista Pombo
Orientadora: Irene Tomé

Título: O b-Learning num contexto de Aprendizagem ao Longo da Vida
Estudante: Maria Elvira Soares Ventura
Orientadora: Irene Tomé

Título: O desenvolvimento curricular no b_Learning
Estudante: Cristina Paula Lopes Ferreira de Sousa Marques
Orientador: Irene Tomé

Título: O e-Learning como suporte à Coordenação Pedagógica nas Escolas de Hotelaria e Turismo do Turismo de Portugal
Estudante: Paula Isabel Maio Vicente Viegas
Orientadora: Irene Tomé

Título: O enquadramento do elearning no novo sistema de certificação da formação profissional
Estudante: Paulo Alexandre Pires Pinto da Silva
Orientadores: Irene Tomé

Título: Plataforma de formação e-learning para o sector do turismo
Estudante: Ana Isabel Guerreiro da Silva
Orientadores: Irene Tomé e Carlos Correia

Título: Sistemas de e-Learning aplicados no sector turístico em Portugal
Estudante: Lino Manuel Inácio Viegas
Orientadores: Irene Tomé