Sistemas Digitais
de Aprendizagem em Contextos Educativos

Pós-graduação para aquisição de competências
sobre e-Learning, b-Learning, m-Learning e Flipped Learning

Organização

O curso estrutura-se:
- em 2 semestres num total de 60 ECTS (European Credit Transfer System);
- é composto por 6 unidades curriculares obrigatórias com 10 ECTS cada.


UNIDADES CURRICULARES - 1º semestre

- Desenho e arquitetura de ambientes digitais de aprendizagens

(1.Dominar os conceitos gerais, teorias e paradigmas subjacentes ao desenho de ambientes digitais de aprendizagens; 2. Aplicar os conceitos e metodologias inerentes ao desenho de ambientes digitais de aprendizagens; 3. Aplicar os conceitos subjacentes ao desenvolvimento do currículo.)


- Metodologias de investigação digital
(1. Saber utilizar os motores de pesquisa; 2. Saber publicar e citar fontes digitais pesquisadas; 3. Saber estruturar conhecimentos científicos de molde a adaptá-los às exigências das plataformas de ensino online 4. Saber aplicar metodologias, métodos e procedimentos de investigação desde a formulação do problema à redacção do relatório final.)


- Jogos digitais e sistemas de aprendizagem

(1. Identificar o que são jogos digitais aplicados à educação; 2. Refletir sobre estratégias de aprendizagem; 3. Saber analisar diferentes tipos de jogos digitais; 4. Compreender a utilização dos jogos digitais no contexto educativo.)



UNIDADES CURRICULARES - 2º semestre

- Gestão projetual das aprendizagens digitais

(1. Identificar e compreender os conceitos básicos e a estrutura necessária para desenvolver projetos de aprendizagens digitais; 2. Aplicar técnicas e ferramentas relevantes para o desenvolvimento de um projeto de aprendizagens digitais, desde a geração da ideia até à finalização; 3. Compreender as especificidades dos projetos no contexto do e-learning e da aprendizagem digital.)


- Teorias das aprendizagens digitais

(1. Compreender a importância das Teorias da Aprendizagem Digital na sua conexão com a comunicação digital aplicadas ao ensino a distância? 2. Saber aplicar os conceitos relacionados com as teorias construtivistas a qualquer estrutura curricular em sistema online? 3. Estudar as estratégias do processo ensino aprendizagem digital e desenvolver projetos curriculares segundo as Teorias Construtivistas da Aprendizagem.)


- Criação e desenvolvimento de recursos digitais

(1. Saber aplicar o conceito e estruturação de conteúdos a diferentes meios e linguagens; 2. Operacionalizar estratégias de desenho da navegação para a web e o mobile; 3. Aplicar princípios e diretivas aos cursos online.)



AVALIAÇÃO

Avaliação formativa e sumativa e os resultados das avaliações são expressos na escala numérica de 0 a 20 valores.

Voltar à página do CITI